165cm ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸೆಕ್ಸ್ ಡಾಲ್ ಲೈಫ್ಲೈಕ್ ರಬ್ಬರ್ ದೊಡ್ಡ ಸ್ತನ ಬೂಬ್ಗಳು ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿಯ ಗೊಂಬೆಗಳು
ಎತ್ತರ | 165 ಸೆಂ.ಮೀ | ವಸ್ತು | ಅಸ್ಥಿಪಂಜರದೊಂದಿಗೆ 100% TPE |
ಎತ್ತರ (ತಲೆ ಇಲ್ಲ) | 150 ಸೆಂ.ಮೀ | ಸೊಂಟ | 56ಮೀ |
ಎದೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗ | 88 ಸೆಂ.ಮೀ | ಸೊಂಟಗಳು | 88 ಸೆಂ.ಮೀ |
ಎದೆಯ ಕೆಳಭಾಗ | 65 ಸೆಂ.ಮೀ | ಭುಜ | 34 ಸೆಂ.ಮೀ |
ತೋಳು | 68 ಸೆಂ.ಮೀ | ಕಾಲು | 83 ಸೆಂ.ಮೀ |
ಯೋನಿಯ ಆಳ | 17 ಸೆಂ.ಮೀ | ಗುದದ್ವಾರದ ಆಳ | 15 ಸೆಂ.ಮೀ |
ಮೌಖಿಕ ಆಳ | 12 ಸೆಂ.ಮೀ | ಕೈ | 16 ಸೆಂ.ಮೀ |
ನಿವ್ವಳ ತೂಕ | 37 ಕೆಜಿ | ಅಡಿ | 21 ಸೆಂ.ಮೀ |
ಒಟ್ಟು ತೂಕ | 46 ಕೆಜಿ | ಪೆಟ್ಟಿಗೆ ಗಾತ್ರ | 153*40*30ಸೆಂ.ಮೀ |
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳು: ವೈದ್ಯಕೀಯ/ಮಾದರಿ/ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ/ವಯಸ್ಕ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. |
ಯುಎಸ್ಎ, ಕೆನಡಾ, ಜರ್ಮನಿ ಮತ್ತು ಬೆಲ್ಜಿಯಂನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವಯಸ್ಕ ಗೊಂಬೆಗಳು ಸ್ಟಾಕ್ನಲ್ಲಿವೆ, ವೇಗದ ವಿತರಣೆ!
ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರುತ್ತಿದೆ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಅಂತ್ಯ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಭಯಾನಕ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದ ಕೂಡಲೇ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ಅಲೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತಮ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುವ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸಿಲಿಕೋನ್ ಸೆಕ್ಸಿ ಡಾಲ್
ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮೇಲಿನ ತೀವ್ರವಾದ ಗಮನವು ನಿಜವಾದ ಕಲಿಕೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಂಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಗೀಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕದಿಂದ ತುಂಬಿದ ವಾತಾವರಣ ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತುಂಬಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡುತ್ತಾ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ನಿರಂತರ ಅನ್ವೇಷಣೆಯು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ, ಸುಸ್ತಾಗುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ನಿಜವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಬದಲು ಕಂಠಪಾಠವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಜ ಜೀವನದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಮಹತ್ವ ಅಥವಾ ಅನ್ವಯವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಗ್ರಹಿಸದೆ ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಲ್ಲದೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಮೀರಿ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾದ ಸೆಕ್ಸಿ ಗೊಂಬೆಗಳು ಸಿಲಿಕೋನ್
ಜ್ಞಾನ ಸಂಪಾದನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದ್ದರೂ, ಸಮಗ್ರ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪರ್ಯಾಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಯೋಜನೆಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಪುಸ್ತಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು. ವಿನೈಲ್ ಮಿನಿ ಬೇಬಿ ಡಾಲ್ಸ್
ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವುಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ಸು ಅಥವಾ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಏಕೈಕ ಅಳತೆಗೋಲಾಗಿ ನೋಡಬಾರದು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಕಡೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಆಗ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಪರೀಕ್ಷಾ ಯಂತ್ರಗಳಿಗಿಂತ ಜೀವನಪರ್ಯಂತ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದು.