135 စင်တီမီတာ ပြန့်ပြူးသော ရင်ဘတ် လိင်အရုပ်များ

ကျွန်တော်တွေ့ဖူးသမျှထဲမှာ အရေးကြီးဆုံးလူကတော့ Pisa တက္ကသိုလ်မှာ သင်ကြားနေတဲ့ အီတလီ ဒဿနိက ပါမောက္ခတစ်ယောက်ပါ။ ဒီလူကို လွန်ခဲ့တဲ့ ရှစ်နှစ်လောက်က နောက်ဆုံးတွေ့ဖူးပေမယ့် သူ့ရဲ့ထူးခြားတဲ့ အရည်အသွေးတွေကို ကျွန်တော် မမေ့နိုင်ခဲ့ပါဘူး။ ပထမဆုံးအနေနဲ့ သူ့ရဲ့ သင်ကြားမှုအပေါ် ကျွန်တော် သဘောကျခဲ့တယ်။ သူ၏ ဟောပြောပွဲများကို အမြဲတမ်း ကောင်းမွန်စွာ ပြင်ဆင်ထားပြီး ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ပို့ချနေသောကြောင့် ကျောင်းသားများသည် သူ၏ စာသင်ခန်းထဲသို့ ဝိုင်းအုံလာကြသည်။ လက်ကားရောင်းချသော လိင်အရုပ်များ

သူ့နောက်လိုက်များက သူသွန်သင်ရာကို ယုံကြည်ပြီး ဥာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးကို လှုံ့ဆော်ပေးသည့်အချက်ကို လေးမြတ်ကြသည်။ထို့ပြင် သူ၏စိတ်ကူးများကို စိတ်ကူးယဉ်နည်းဖြင့် ရှင်းပြခြင်း၊ ပန်းချီများ၊ အသံသွင်းခြင်း၊ ပန်းပုအပိုင်းအစများနှင့် ဧည့်သည်ကထိကများကဲ့သို့ နားလည်ရန် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် မိတ်ဆက်ပေးခြင်းလည်း ဖြစ်သည်။ တစ်ချိန်က အတန်းထဲတွင် သီချင်းတစ်ပုဒ် သီဆိုခဲ့ဖူးသည်။ ဒုတိယ၊ သူက စာသင်ခန်းအပြင်ဘက်မှာ ကျောင်းသားတွေနဲ့ စကားပြောတာ ဒါမှမဟုတ် တယ်လီဖုန်းနဲ့ စကားပြောရတာကို သဘောကျတယ်။ Snack Bar မှာ ကော်ဖီသောက်ရင်း ကျောင်းသားတွေနဲ့ အလွယ်တကူ မိတ်ဖွဲ့နိုင်ခဲ့တယ်။ တစ်ခါတရံမှာ ကျောင်းသားတစ်ယောက်ကို စစ်တုရင်ကစားဖို့ စိန်ခေါ်တတ်တယ်။ အခြားအချိန်များတွင် သူသည် နက္ခတ္တဗေဒမှ ရေငုပ်ခြင်းအထိ ဘာသာရပ်များကို ဆွေးနွေးရန် အဖွဲ့များနှင့် ပူးပေါင်းသည်။ အမျိုးသားများအတွက် လိင်အရုပ်အသေးစား

လူငယ်များစွာက သူ့ရုံးခန်းကို ပညာရေးဆိုင်ရာ အကြံဉာဏ်များရယူရန် လာရောက်ခဲ့ကြသည်; အခြားသူတို့သည် လူမှုရေးညနေခင်းများအတွက် သူ့အိမ်သို့ ရောက်လာကြသည်။ လိင်အရုပ်လေးများ

နောက်ဆုံးတော့ သူ့ရဲ့ တက်ကြွတဲ့ ဉာဏ်ပညာကြောင့် ကျွန်တော် စွဲလန်းသွားတယ်။ ကျောင်းသားများနှင့် ပါမောက္ခသည် ရယ်မောပြီး အနည်းဆုံး အကျယ်ကြီးရယ်မောခြင်းမှလွဲ၍ စာသင်ချိန်သည် အောင်မြင်မည် မဟုတ်ဟု သူယုံကြည်ခဲ့သည်။ သူ၏ဟာသသဘောဖြင့် သူသည် သင်ယူမှုကို ပို၍ပျော်စရာကောင်းပြီး ကြာရှည်စေခဲ့သည်။ ဘဝသည် ပညာရှိကို ပြုံးစေပြီး လူမိုက်ကို ငိုစေသည်ဆိုပါက ငါ့သူငယ်ချင်းသည် အမှန်တကယ် ပညာရှိကြီးဖြစ်သည်။ သူ့ရဲ့ ဉာဏ်ပညာရဲ့ အကောင်းဆုံး ဥပမာကတော့ တခါက ဟောပြောပွဲကို နိဂုံးချုပ်ခဲ့တဲ့ ဉာဏ်ပညာနည်းနည်းပဲ ဖြစ်ပါတယ်- "လူသားဟာ သူ့ရဲ့ တီထွင်မှု၊ စက်ကို စံနမူနာယူဖို့၊ ဘုရားသခင်အတွက် သူ့ကိုယ်သူ စံနမူနာယူရမယ့် အတိုင်းပါပဲ၊"