१६५ सेमी उच्च गुणस्तरको सेक्स डल लाइफलाइक रबर ठूला स्तनका स्तनहरू वास्तविक प्रेम पुतलीहरू
उचाइ | १६५ सेमी | सामाग्री | स्केलेटनको साथ १००% TPE |
उचाइ (टाउको नभएको) | १५० सेमी | कम्मर | ५६ मिटर |
माथिल्लो स्तन | ८८ सेमी | हिप्स | ८८ सेमी |
तल्लो स्तन | ६५ सेमी | काँध | ३४ सेमी |
पाखुरा | ६८ सेमी | खुट्टा | ८३ सेमी |
योनिको गहिराइ | १७ सेमी | गुदाको गहिराइ | १५ सेमी |
मौखिक गहिराई | १२ सेमी | हात | १६ सेमी |
खुद तौल | ३७ किलोग्राम | खुट्टा | २१ सेमी |
कुल तौल | ४६ किलोग्राम | कार्टन आकार | १५३*४०*३० सेमी |
अनुप्रयोगहरू: मेडिकल/मोडेल/यौन शिक्षा/वयस्क पसलमा लोकप्रिय प्रयोग गरिन्छ |
धेरै वयस्क पुतलीहरू संयुक्त राज्य अमेरिका, क्यानडा, जर्मनी र बेल्जियमको गोदाममा स्टकमा छन्, छिटो डेलिभरी!
परीक्षा आउँदैछ
शैक्षिक वर्षको अन्त्य नजिकिँदै गर्दा, विश्वभरका विद्यार्थीहरूले आफ्नो शैक्षिक यात्राको सबैभन्दा डरलाग्दो घटनाहरू मध्ये एक - परीक्षाको लागि तयारी गरिरहेको पाउँछन्। परीक्षाको मात्र उल्लेखले चिन्ता र तनावको लहर निम्त्याउँछ, किनकि विद्यार्थीहरू राम्रो प्रदर्शन गर्ने दबाबसँग जुधिरहेका हुन्छन्।सिलिकन सेक्सी डल
परीक्षाले विद्यार्थीको कुनै विशेष विषयको बुझाइ र ज्ञानको मूल्याङ्कन गर्ने माध्यमको रूपमा काम गर्छ। तिनीहरू जानकारी सम्झने, अवधारणाहरू लागू गर्ने र समयको सीमिततामा आलोचनात्मक रूपमा सोच्ने क्षमताको परीक्षण गर्न डिजाइन गरिएका हुन्छन्। यद्यपि, परीक्षामा गहन ध्यानले प्रायः वास्तविक सिकाइको सट्टा ग्रेडहरूप्रति अस्वस्थ जुनून निम्त्याउँछ।
परीक्षाको नजिकिँदै गर्दा तनाव र चिन्ताले भरिएको वातावरण सिर्जना हुन्छ। विद्यार्थीहरूले शैक्षिक सफलताको खोजीमा आफ्नो दिमागमा जानकारीहरू भर्दै, निद्रा र सामाजिक गतिविधिहरू त्यागेर अनगिन्ती घण्टा बिताउँछन्। यो निरन्तर प्रयासले मानसिक स्वास्थ्यमा हानिकारक प्रभाव पार्न सक्छ, जसले गर्दा थकान हुन्छ र समग्र कल्याणमा कमी आउँछ।
यसबाहेक, परीक्षाहरूले साँचो बुझाइलाई बढावा दिनुको सट्टा रट मेमोराइजेसनलाई बढावा दिन्छन्। विद्यार्थीहरूले प्रायः तथ्यहरूको महत्त्व वा वास्तविक जीवन परिदृश्यहरूमा प्रयोगलाई साँच्चै नबुझी कण्ठस्थ गर्ने प्रयास गर्छन्। यो दृष्टिकोणले रचनात्मकतालाई मात्र बाधा पुर्याउँदैन तर शैक्षिक क्षेत्रभन्दा बाहिर सफलताको लागि आवश्यक आलोचनात्मक सोच सीपहरू विकास गर्न पनि असफल हुन्छ। वास्तविक सेक्सी पुतली सिलिकॉन
ज्ञान प्राप्तिको मूल्याङ्कन गर्न परीक्षा आवश्यक हुन सक्छ, तर शिक्षक र संस्थाहरूले समग्र सिकाइलाई प्रवर्द्धन गर्ने वैकल्पिक मूल्याङ्कन विधिहरू अपनाउनु महत्त्वपूर्ण छ। परियोजनाहरू, प्रस्तुतीकरणहरू, र खुला-पुस्तक मूल्याङ्कनहरूले विषयवस्तुसँग गहिरो संलग्नतालाई प्रोत्साहन गर्दै विद्यार्थीको क्षमताहरूको थप व्यापक मूल्याङ्कन प्रदान गर्न सक्छन्। भिनाइल मिनी बेबी डल्स
निष्कर्षमा, परीक्षा हाम्रो शिक्षा प्रणालीको अभिन्न अंग भए पनि, यसलाई सफलता वा बुद्धिमत्ताको एकमात्र मापनको रूपमा हेर्नु हुँदैन। हामीले हाम्रो ध्यान ग्रेडबाट हटाएर विद्यार्थीहरूमा वास्तविक समझ र आलोचनात्मक सोच सीप प्रवर्द्धन गर्नेतर्फ केन्द्रित गर्नु अत्यावश्यक छ। त्यसपछि मात्र हामी परीक्षा मेसिनको सट्टा जीवनभर सिक्नेहरूलाई पोषण गर्ने शैक्षिक वातावरण सिर्जना गर्न सक्छौं।