167cm වැඩිහිටි ජීවමාන මහත චබී බූරුවා සිලිකොන් යෝනි සරාගී සැබෑ බෝනික්කා
දේපළ | TPE ලිංගික බෝනික්කා | සමේ වර්ණය | ස්වභාවික/හිරු පැහැ/කළු |
උස | 1 යි67cm | ද්රව්ය | ඇටසැකිල්ල සහිත 100% TPE |
පියයුරු | 77cm | ඉණ | 55cm |
උකුල් | 110 (110)cm | උරහිස | 3 යි2cm |
අත | 46cm | කකුල | 90cm |
යෝනි මාර්ගයේ ගැඹුර | 18 සෙ.මී. | ගුද මාර්ගයේ ගැඹුර | 15 සෙ.මී. |
මුඛ ගැඹුර | 12 සෙ.මී. | අත | 16 සෙ.මී. |
ශුද්ධ බර | 39කිලෝග්රෑම් | අඩි | 24cm |
දළ බර | 48කිලෝග්රෑම් | කාඩ්බෝඩ් ප්රමාණය | 155*42*33 යිcm |
යෙදුම්: වෛද්ය/ආකෘති/ලිංගික අධ්යාපනය/වැඩිහිටි වෙළඳසැල්වල ජනප්රියව භාවිතා වේ. |
ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය, කැනඩාව, ජර්මනිය සහ බෙල්ජියම යන රටවල වැඩිහිටි බෝනික්කන් රාශියක් තොගයේ ඇත, ඉක්මනින් බෙදා හැරීම! එන්න!!!
මගේ විශ්වවිද්යාල කාලය ගැන මට ගොඩක් හොඳ බලාපොරොත්තු තිබුණා.
මම විද්යාලයට යන ගමන ආරම්භ කරන විට, මට හොඳ බලාපොරොත්තු සහ අභිලාෂයන් රාශියක් තිබුණා. උසස් අධ්යාපනයේ අපේක්ෂාව මා බලා සිටි අත්දැකීම් සඳහා උද්යෝගයෙන් සහ අපේක්ෂාවෙන් මා පුරවා ගත්තා. මම අධ්යාපනික වශයෙන් දියුණු වන ආකාරය, ජීවිත කාලය පුරාම මිත්රත්වයන් ඇති කර ගැනීම සහ මගේ සැබෑ ආශාවන් සොයා ගැනීම ගැන සිතුවෙමි. සිලිකොන් සෙක්ස් බෝනික්කා සම්පූර්ණයි
පළමුවෙන්ම, අධ්යයන කටයුතුවල සාර්ථකත්වය සඳහා මට විශාල බලාපොරොත්තු තිබුණා. විද්යාලය යනු මා ආකර්ෂණය කරගත් විෂයයන් ගැඹුරින් සොයා බැලීමට සහ මගේ දැනුම පුළුල් කිරීමට අවස්ථාවක් විය. මහාචාර්යවරුන් සහ සෙසු සිසුන් සමඟ සිතුවිලි අවුස්සන සාකච්ඡාවල නිරත වීම, බුද්ධිමය වශයෙන් මටම අභියෝග කිරීම සහ විශිෂ්ට ලකුණු ලබා ගැනීම මම සිතින් මවා ගත්තෙමි. දැනුම සඳහා මගේ පිපාසය බෙදාගත් සමාන අදහස් ඇති පුද්ගලයින්ගෙන් වට වී සිටීමේ අදහස ප්රබෝධමත් විය. ලිංගිකත්වය සඳහා රබර් බෝනික්කා
දෙවනුව, කල් පවතින මිත්රත්වයන් ගොඩනඟා ගැනීමට මම බලාපොරොත්තු වුණා. විද්යාලය විවිධ පසුබිම්වල සිටින පුද්ගලයින් එක්රැස් වන විවිධාකාර ප්රජාවක් ලබා දුන්නා. මගේ ක්ෂිතිජය පුළුල් කරන, මගේ දෘෂ්ටිකෝණයන්ට අභියෝග කරන සහ ජීවිත කාලය පුරාම සහකරුවන් බවට පත්වන පුද්ගලයින් හමුවීමට මම බලාපොරොත්තු වුණා. නේවාසිකාගාර කාමරවල රාත්රී සංවාදවල හෝ පොදු අවශ්යතා පිළිබඳ බැඳීම්වල අපේක්ෂාව මාව අතිශයින් උද්දීපනය කළා. ලෝහ ඇටසැකිල්ල ලිංගික බෝනික්කා
අවසාන වශයෙන්, විද්යාලය මගේ සැබෑ ආශාවන් සොයා ගැනීමට අවස්ථාවක් නියෝජනය කළේය. ලබා ගත හැකි පාඨමාලා රාශියක් සමඟින්, මා තුළ සැබවින්ම අනුනාද වූ එක සොයා ගන්නා තෙක් විවිධ අධ්යයන ක්ෂේත්ර ගවේෂණය කිරීමට මම අපේක්ෂා කළෙමි. මෙම ස්වයං-සොයාගැනීමේ ක්රියාවලිය මගේ අනාගත වෘත්තීය ගමන් පථය හැඩගස්වන බැවින් පුද්ගලික වර්ධනය සහ ඉටුවීම පොරොන්දු විය.
අවසාන වශයෙන්, අධ්යයන සාර්ථකත්වය, කල් පවතින මිත්රත්වයන් සහ ස්වයං-සොයාගැනීම් සඳහා ඉහළ බලාපොරොත්තු ඇතිව මම මගේ විද්යාල ගමන ආරම්භ කරන විට; හැකියාවන් නිමක් නැති බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. මෙම අපේක්ෂාවන් සපුරාලන නමුත් විශ්ව විද්යාල ජීවිතයේ යථාර්ථයන් විසින් අභියෝගයට ලක් කරනු ඇතැයි මම දැන සිටියේ නැත - ජයග්රහණ සහ පසුබෑම් දෙකෙන්ම පිරුණු ගමනක් අවසානයේ මා අද සිටින පුද්ගලයා බවට පත් කළේය.